教學精神
重視學生華語文學習穩健基礎訓練，融合西方語文學習重視思維之精神，兼顧語文學習的人文性及科學性。
以恢復語文教育的階段性、思維性、實用性的扎實學習為目的，健全孩子語文學習的意義。
課程特色
重視學生語文學習之歷程，循序漸進，保底拔高。
顧及學生身體、大腦、心理三方面學習發展，在口語表達、閱讀、寫作的專業教學引導下，重視文字及語言，健全思維與落實生活實用之訓練。優秀的師資、良好的教材、優質的學習同儕及家長，是學堂最大的三面向學習資產
觀察、欣賞、思考、創發
四大原則，帶領孩子遨遊於語文之中
臺中教育大學語文教育學系大學及研究所畢業，完整師培課程訓練及美國實習教學課程之洗禮。
以其超過20年教學生涯，懷抱對語文教學之熱愛，對學生學習之關愛，對專業理論與實用融合之重視，「郭老師語文學堂」於焉誕生，專業為幼兒、國小至國中孩子優質語文學習而創立。
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作品呈現
Works 
