沿著地球飛行 嚴*宸
在歷史中，人類發生一件件大事，在此球面不停擴散。然而，對於地球不過須臾，和初期的岩漿海轉為蔚藍大海相比，似乎人類並無大事；單看個人，即使再長壽、再能走，也只能在廣袤大地留下孤單的弧線。人是如此渺小，卻又如此熱切探索世界。究竟在找什麼？隨著人類文明演進，是否會看見新世界萌發自漫漫時間長河？
絲綢之路、大航海時代象徵人類的進步、經貿的發展，更重要的是——滿腔熱血的拓荒者追尋的心。他們追尋，同時代的人也在追尋，差別僅是距離長短。而他們的目標究竟在哪？許多文人熱衷遊山玩水，看見春天含苞的蓓蕾，心中頓時因欣欣向榮的生命而感動；看見秋天凋零的落木，則不免心生惆悵。事實上，景無思想、無生命，所謂「觸景生情」乃源自人所投射的情感。面對世界與之交流時，我們所見聞的也是如此，由我們自身蘊含的情感感受世界。拓荒者看到的不是危險，而是期待，他們感受到世界的希望，於是勇於邁開步伐。這份期待正是他對未來的信心，希望也因此引導他們、回應他們，就如世界張開雙臂，不曾拒絕任何人。每個人在世界行走一定都懷著情感，渴望快樂的人從旅途發掘喜悅，思鄉的人穿三峽下二陽時拼湊故鄉。整個大地，因著情感而別具意義。
世界終究是模糊又複雜，人們常說多變的世界，可區區千年萬年哪能使地球改變多少？恐怕也只是海平面升降，滄海來不及變桑田。不過，地球除了擁有自然景觀、接納萬物，它還承載人類的情感。世界是情感的混合物，它的面貌是人們情感的表現，因此面貌多變的，隨著人的想法情緒而有不同的感受。我們的情感時時刻刻都影響著這顆獨一無二的球體，同時它也以自身的改變作為回應。我們不只從這個世界獲得情感，更透過自己的情感成為地球生命的畫家；我們追尋自己的情感，替世界添上色彩，並輕握地球航向未來的舵。冒險家憑著勇氣，追求自己的希望，也開創新的時代。文人書寫自己的心境，訴說自己的情緒，也勾勒著世界的面貌。現在身處2022的我們也將如前人，透過我們給世界的情感，改變世界的方向，描繪屬於這世代我們的地球。
疫情時代，我們無法乘著大鵬鳥瞰地球，許多人生活被打攪、失去人生重要的人事物。是的，我們無法實體沿著地球飛行，也無法改變過去，可世界是那樣多變，變化的來源又是身為生命最強大的力量——情感,，我們何需為此產生負面情緒，甚至身陷其中？不如換上正面情緒，用不一樣的心態為地球上色，讓勇氣、希望治癒人們的心。當樂觀的人越來越多，我們將擁有一個充滿希望的世界！即使並非一切事實皆如我們所願，但是只要我們擁有美好的心，就能成就幸福的地球。
浩瀚的世界，渺小的人類，因著人的情感讓二者產生強烈的聯繫。我們追求、我們創造、我們敘述，地球總是寂靜地回應，回應人們自由的情感，任其飛揚。未來，人們也會持續讓情感沿著地球飛行!
孤獨教會我的事 陳*妤
有句話說：「面向太陽，影子就不在眼底。」不過它卻忽略了一項事實——影子還是在背後，不斷跟隨著我們的腳步，不管有沒有注意到，他的確是存在的。有時候，停下腳步看看自己的陰暗面，反而比永遠面向太陽，只顧著大步前進重要。
在學校，社交通常是日常的一部分。下課時，大家都會聚集在一起聊天，我也不例外。與朋友們東聊西聊成了下課的固定模式。我認為到處結交朋友是好事，因為這樣就不會感到孤單。每當下課鐘一響，我就會馬上轉過頭去跟其他人講話，就算手邊的事還沒完成，我也會放在一旁，免得錯過新的話題。直到有一次我的座位被換到角落，與朋友們距離變遠，下課時要找他們講話實在麻煩，我只能自己做自己的事。剛開始我覺得這代表自己在下一次換座位之前都得忍受孤獨，並害怕這段時間要面對的寂寞。頭幾天的下課時間我做的只有看著那些三五成群的同學，然後對著桌子唉聲嘆氣。
幾天過去了，我開始覺得整天羨慕他人的熱鬧也不是辦法，想了想後，我動手進行不曾做過的事。有時我會到頂樓散步，看看藍天中偶然飄過的幾朵白雲；有時我會去圖書館閱讀，感受書中的意境。漸漸的，我學會享受自己一個人時所帶來的輕鬆與安靜，孤獨並不可怕，它給我了我時間去思考個人的事物，並使我放慢腳步，注意到從沒看過的景色。
孤單就如影子，平常看不見，但只要轉過身後，它就會出現。不過，有它並不一定是壞事，它同樣能帶來快樂。適時地停下腳步，好好面對孤單，就能發現，在夜裡，紫茉莉也能恣意的綻放⋯⋯
