漢語教學
識字寫字第一期
- 藉由常見的偏旁部首積累識字量
- 提高識字效率
- 有效增進閱讀能力
同源認字第二期
- 認識多種識字教學方法和形象直觀的方式
- 創設豐富多彩的學習情境，提高識字教學效率。
- 認識共同部件及形聲字
漢語學習 第三期
- 統整語法
- 著重強化詞語及句子
識字與閱讀理解
故事識字第一期
- 以敘事性作品建立閱讀的基礎
- 滿足孩子的閱讀需求
- 拔高識字及閱讀理解力
科學故事識字第二期
- 閱讀說明文，培養抓取文章關鍵的能力。
- 學習使用策略以了解文本中的重要訊息與觀點。
生活文章識字第三期
- 認寫分流，多認少寫。
- 結合生活經驗，引導利用各種機會主動識字，力求識用結合。
寫話練習
看圖寫話第一期
- 藉由圖片引發口語表達的慾望，進而落實成文字輸出。
- 統整及檢測孩子語文能力
生活寫話第二期
- 學習專注聆聽及記錄
- 寫出自己的生活體驗
詩歌寫話第三期
- 豐富兒童心靈和情感
- 發展兒童審美能力和語言能力